Bocoran Soal Uji Kompetensi Untuk Sertifikasi Guru SD

Pada Kesempatan Kali ini saya akan menuliskan artikel tentang Bocoran Soal Uji kompetensi Untuk Sertifikasi Guru SD.Walaupun dalam artikel saya ini mungkin bukan soal yang keluarnya tapi mudah-mudahan bermanfaat dan bisa menambah wawasan para rekan-rekan sekalian.
Sebenarnya untuk contoh soal yang akan diujikan  pada Uji Kompetensi untuk Sertifikasi Guru 2012 tahap awal nanti  masih merupakan rahasia. Kepala LPMP Jatim sendiri, belum melihat bentuk dan contoh kongkritnya. Hanya secara garis besar, uji kompetensi awal merupakan dasar dari kemampuan profesional guru sesuai dengan pedoman, tuntunan, peraturan kemdiknas dll, tentang profesionalisme guru.

Berikut ini Contoh Soal Uji Kompetensi Awal Guru dalam menghadapi Sertifikasi 2012 :
1. Diantara istilah model, pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran, manakah yang mempunyai cakupan yang paling luas adalah
A. Model pembelajaran
B. Strategi Pembelajaran
C. Pendekatan Pembelajaran
D. Metode pembelajaran
E. Teknik Pembelajaran

2. Berikut ini yang merupakan contoh pendekatan pembelajaran, adalah
A. Pembelajaran kooperatif
B. Pemecahan masalah
C. Cara belajar Siswa Aktif
D. Penemuan
E. Ekspositori

3. Berikut yang merupakan pernyataan yang paling benar adalah
A. Pendekatan pembelajaran merupakan gabungan dari berbagai strategi belajar
B. Model pembelajaran dicirikan dengan adanya sintaks pembelajaran
C. Suatu pembelajaran selalu menggunakan teknik pembelajaran
D. Model pembelajaran merupakan realisasi dari suatu pendekatan pembelajaran
E. Kegiatan pembelajaran selalu menggunakan metode tanya jawab

4. Pembelajaran matematika yang menekankan keterkaitan antara dunia nyata anak dengan materi yang diajarkan adalah
A. Pembelajaran dengan pendekatan realistic
B. Pembelajaran dengan pendekatan humanistic
C. Pembelajaran dengan pendekatan behaviouristik
D. Pembelajaran dengan pendekatan CTL
E. Pembelajaran dengan pendekatan terpadu

5. Seorang guru matematika melaksanakan pembelajaran teorema Phytagoras dengan pendekatan CTL. Kegiatan pembelajaran berikut yang tepat adalah
A. Guru memberikan tugas siswa mengerjakan soal-soal berkaitan dengan teorema Phytagoras
B. Guru memberikan tugas siswa mencari soal-soal yang berkaitan dengan teorema Phytagoras
C. Guru member tugas siswa untuk mencari materi teorema Phytagoras di perpustakaan
D. Guru menyiapkan alat dan bahan seperti kertas karton, gunting, penggaris, kemudian bersama-sama siswa dengan menggunakan lembar kerja siswa, guru membimbing menemukan teorema Phytagoras
E. Guru menyiapkan alat peraga, berupa berbagai segitiga siku-siku yang disertai ukurannya, kemudian bersama-sama siswa, guru menunjukkan kebenaran teorema Phytagoras

Mudah-mudahan bagi rekan-rekan sekalian :)